校园欺凌勇敢说不学会求助--中小学班会课件.pptxVIP

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本次班会内容CONTENTS01一、认识校园欺凌02二、勇敢说“不”03三、学会求助04四、预防与应对

PART01一、认识校园欺凌ANEWSTARTFORTHENEWSEMESTER

欺凌行为表现言语欺凌言语欺凌是指使用恶意的语言、辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号等方式对他人进行攻击。比如叫同学“小胖墩”“四眼仔”，用难听的话咒骂同学。身体欺凌身体欺凌是通过肢体动作对他人造成伤害，像推搡、踢打、抢夺东西等。例如在走廊故意撞人，抢走同学的文具。网络欺凌网络欺凌是借助网络平台，如在社交软件上发布诋毁、辱骂他人的言论，或者传播他人的隐私照片、视频等。比如在班级群里说同学的坏话。

欺凌产生原因家庭因素一些家庭过于溺爱孩子，导致孩子养成任性、自私的性格，容易去欺负别人；而有些家庭对孩子过于严厉，孩子可能会将内心的不满发泄到同学身上。学校环境学校里如果缺乏良好的纪律管理，对欺凌行为没有及时制止和教育，可能会让欺凌现象滋生。而且同学之间的竞争压力也可能引发矛盾。个人心理有些欺凌者可能是为了寻求关注、获得成就感，或者本身具有攻击性的性格，通过欺负别人来满足自己的心理需求。

欺凌危害后果对受害者身体上可能会受到伤害，如擦伤、淤青、骨折等。心理上会产生恐惧、自卑、焦虑等情绪，影响学习和生活