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小学数学计算教学中的思维训练与创新能力培养论文

**摘要**

在小学数学计算教学中，思维训练与创新能力培养是提升学生数学核心素养的关键环节。本文以思维训练与创新能力培养为核心，探讨小学数学计算教学的实践路径，通过分析思维训练与创新能力培养的内在逻辑，结合具体教学案例，提出优化计算教学的策略，旨在帮助学生突破传统计算模式的束缚，形成灵活的数学思维与创新的解题能力。研究表明，将思维训练融入计算教学不仅能提升学生的计算效率，更能激发其探索欲望，为未来的数学学习奠定坚实基础。

**关键词**

小学数学；计算教学；思维训练；创新能力；核心素养

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**一、引言**

数学是思维的体操，计算是数学的基础