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小学语文阅读教学中古代文学名著的教育价值探讨论文

**摘要**

古代文学名著作为中华优秀传统文化的结晶，蕴含着丰富的人文精神与审美价值。小学语文阅读教学作为学生文化启蒙的重要途径，应当充分挖掘古代文学名著的教育价值，引导学生领略传统文化的魅力，培养其人文素养与审美能力。然而，当前小学语文阅读教学在古代文学名著的运用上仍存在诸多问题，如内容选择片面、教学方法单一、学生参与度低等。因此，本研究旨在探讨小学语文阅读教学中古代文学名著的教育价值，并提出相应的教学策略，以期为提升小学语文阅读教学质量提供理论依据和实践参考。

**关键词**

小学语文；阅读教学；古代文学名著；教育价值；文化传承

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