人教版（2024）生物八年级下册 6.2.5__生物的变异+.pptxVIP

6.2.5生物的变异;举例说出可遗传变异和不可遗传变异，并说出引起两种变异的原因

举例说出遗传育种在实践中的作用

举例说出生物的性状既受遗传物质控制，又受环境因素的影响;德国哲学家莱布尼茨提出,

“世界上没有两片完全相同的树叶。”;红眼果蝇和白眼果蝇的头部;不同品种的菊花;;小熊带他的好朋友们去奶奶家玩。奶奶陆续拿出许多好吃的，其中有大小两种花生。奶奶还说小花生含油多，吃起来更香。大家一起吃着，提出来了许多问题。;;;想一想，议一议;计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值，你能得出什么结论？;把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种在肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎么样？你作出推测的依据是什么？;从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所获种子一定都是大花生吗？为什么？;;;想一想，议一议;变异都是有利的吗？;;;;育种时间短;;生物的变异是普遍存在的

生物变异的原因：遗传物质和环境的变化

生物变异的类型：

人类对遗传变异的应用：人工选择、杂交育种、诱变育种等;1.判断

（1）同卵双生兄弟俩，哥哥在地质考察队工作，皮肤黝黑；弟弟在装配电视机的流水线上工作，皮肤白净。他们的肤色都能够遗传给各自的后代。（）

（2）一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色的幼虎，这肯定是基因发生突变的结果。（）;2.育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高