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- 2026-06-01 发布于江苏
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第六章数据的搜集与整顿6.3数据的表示第2课时频数直方图第1页
1课堂解说组数和组距频数与频数分布表频数直方图2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升第2页
我们在小学学过哪些统计图?复习回顾第3页
1知识点组数与组距知1-讲极差:计算最大值与最小值的差(极差).组距:就是每组两个端点之间的距离.组数=极差÷组距第4页
1为了绘制一组数据的频数直方图,首先要算出这组数据的变化范围,数据的变化范围是指数据的()A.最大值B.最小值C.最大值与最小值的差D.个数知1-练(来自《典中点》)C第5页
2已知一组数据,最大值为93,最小值为22,现要把它分成6组,则以下组距合适的是()A.9B.12C.15D.18知1-练(来自《典中点》)B第6页
3在绘制频数直方图时,计算出最大值与最小值的差为25cm,若取组距为4cm,则组数为()A.4组B.5组C.6组D.7组知1-练(来自《典中点》)D第7页
4一组数据的最小数是12,最大数是38,假如分组的组距相等,且组距为3,那么分组后的第一组为()A.11.5~13.5
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