高中数学第六章　§6.2　6.2.4　向量的数量积(一).docxVIP

6.2.4向量的数量积(一)

学习目标1.理解平面向量夹角的概念，会求两向量的夹角.2.理解平面向量数量积的概念，会计算平面向量的数量积.(重点)3.通过几何直观了解平面向量投影的概念以及投影向量的意义.(难点)

导语

前面我们学习了向量的线性运算，包括加法、减法和数乘运算，类比数的运算，向量能否相乘？如果能，那么向量的乘法该怎样定义？让我们带着这些问题共同开启今天的探索之旅吧！

一、向量的数量积的概念

问题初中物理课中我们学习过功的概念，请大家写出物理中功的计算公式，并用文字语言表述功的计算公式.

提示如图所示，一物体在力F的作用下产生位移s，那么力F所做的功W=|F||s|cosθ.文字叙述为功是力与位移的大小及其夹角余弦的乘积.

知识梳理

1.两向量的夹角：已知两个非零向量a，b，O是平面上的任意一点，作OA=a，OB=b，则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫做向量a与b的夹角，如图所示.

当θ=0时，a与b同向；

当θ=π时，a与b反向.

2.两向量垂直：如果a与b的夹角是π2，我们说a与b垂直，记作a⊥b

3.两向量的数量积

已知两个非零向量a与b，它们的夹角为θ，我们把数量|a||b|cosθ叫做向量a与b的数量积(或内积)，记作a·b，即a·b=|a||b|cosθ.

规定：零向量与任一向量的数量积为0.

注意点：

(1)按照向量夹角的定义，只有两个向量的起