《第二十七章相似数学活动》课件.pptxVIP

数学活动;新课导入;活动目标：

(1)通过测量旗杆高度，进一步理解相似三角形的判定和性质.

(2)通过设计美术字，进一步感受位似在实际生活中的运用.;状元成才路;（2）利用标杆测量;（3）利用镜子的反射测量;观察图中的美术字，你会发现哪个更有立体感？;状元成才路;利用位似可以写出一些其他的美术字：;1.用类似的方法，与同学合作，测量校园中的一些物体的高度（如旗杆、树木等）.

①小组成员选择测量方法、测量工具和需测量的数据，设计测量方案.

②小组成员合作，实际测量，记录数据.

③整理数据计算旗杆的高度.

④小组成员交流总结测量方法、各自测量方法所需要的器材、需要测量