高中政治议题中心教学法在提升学生自主学习能力方面的实践研究论文.docx

高中政治议题中心教学法在提升学生自主学习能力方面的实践研究论文

**摘要**

高中政治议题中心教学法以真实社会议题为载体，通过引导学生自主探究、合作讨论和实践应用，有效激发学生的学习兴趣，培养其批判性思维、问题解决能力和自主学习意识。本研究以某重点高中为例，通过教学实践分析该教学法对学生自主学习能力的提升效果，并总结其应用策略与优化路径。研究发现，议题中心教学法能够显著增强学生的自主学习动机，优化其学习策略，并促进知识内化与能力迁移。研究结论为高中政治教学改革提供实践参考，强调教师在议题设计、学生引导和评价反馈中的关键作用。

**关键词**

高中政治；议题中心教学法；自主学习能力；实践研究；教