北师大版九年级数学下册 综合与实践 《4.1五十年的变化》第1节50年的变化第2课时课件.pptxVIP

第四章：统计与概率

1.50年的变化

第二课时;复习：;2、通过上节课的学习，我们知道在分析和绘制统计图时，常常会引起一些错觉，你能说说有哪些常见错觉？;3、一个班有40名学生，14岁的有5人，15岁的有30人，16岁的有4人，17岁的有1人，求这个班学生的平均年龄.;新课：读图表获信息;课本P185：

全国农村家庭人均收入抽样调查统计表：;（1）1985年、1990年、1995年、1999年我国农村人均纯收入在哪个范围内的家庭最多？你是怎么看出来的？;（2）请你用适当的统计图表示1985年我国农村家庭的人均纯收入状况.;①0.95%;（3）请你粗略地估计1985年我国农村居民的人均纯收入.你是怎样估计的？与同伴进行交流.;

年份;做一做：还记得2000—2001年赛季上海东方大鲨鱼篮球队队员的年龄吗？;甲同学：;乙同学：;丙同学：;丁同学：;王波学习小组调查了某城市部分居民的家庭人口数，并绘制下面的扇形统计图.求这部分居民家庭人口数的众数和平均数.;6人;课堂小结;课堂小结：这节课我们学会了从统计图表中如何获取相关信息，用适当的图表示相关信息，以及在进一步进行数据处理过程中对各种统计图的比较和选择.;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。;