应对挫折的简单英语表达：It’s OK. Try again._小学英语·跨学科·心理健康.docx

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《应对挫折的简单英语表达：It’sOK.Tryagain.》

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

本课程面向小学中年级学生，定位为一节融合英语语言学习与心理健康教育的跨学科主题活动课，属于校本拓展课程范畴，无需特定先修课程，但其后续可衔接情绪管理、人际交往等系列主题课程。

课程的核心价值在于打破学科壁垒，将语言工具性与人文性深度结合。在英语学科层面，它超越了单纯词汇与句型操练，引导学生在真实情感语境中运用“It’sOK.Tryagain.”等简单表达，理解语言作为情感交流与心理支持载体的功能。在心理健康层面，课程为抽象的抗挫折能力培养提供了