小学四年级英语下册Unit 5 My Clothes Part A Let’s Talk购物情境对话教学设计.docx

小学四年级英语下册Unit5MyClothesPartALet’sTalk购物情境对话教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，深入践行学科育人理念，聚焦学生核心素养的融合发展。理论层面，主要建构于交际语言教学法和任务型语言教学法，强调语言学习的交际性和功能性，主张在接近真实的语境中，通过完成有意义的任务来习得语言。同时，融入内容与语言融合学习理念，将语言学习与生活技能、审美判断、财商启蒙等跨学科内容有机结合。设计遵循“以学生为中心”的原则，关注学生认知发展的阶段性特点，通过创设连贯、真实、富有挑战性的“购物”主题情境，