以学生为中心的“密码应用与分析”课堂教学设计.pdfVIP

2024年8月教育教学论坛Aug.2024

第34期EDUCATIONANDTEACHINGFORUMNo.34

【特别关注】

以学生为中心的“密码应用与分析”课堂教学设计

束妮娜，王 晨，王怀习，刘 俊

（国防科技大学 电子对抗学院，安徽 合肥 230031）

［摘 要］ 针对“密码应用与分析”课程教学实践中发现的实际问题，提出将BOPPPS模型用于该课程课堂教学设计，以提升学生

主观能动性与课堂参与度，彰显以学生为中心的教育理念。分析现有课程教学中的问题，探索基于BOPPPS教学模型的解决方案，

系统介绍了BOPPPS教学模型，分析了BOPPPS模型在教学实践中的优势与问题。在课程教学实施过程中以BOPPPS模型为基

准重新设计了教学方案，给出“哈希函数”课堂教学设计方案，教学实践说明基于BOPPPS模型的教学方法能够取得更优的教学

效果。

［关键词］ 密码学；以学生为中心；课堂教学设计；BOPP