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- 2026-06-01 发布于云南
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高中学校教科研工作总结2026
一、指导思想与工作概述
2026年度,我校教科研工作始终秉持“以研促教,以教兴研,研教融合”的理念,紧密围绕学校发展目标与教育教学中心任务,聚焦新课程改革与核心素养培育的时代要求。我们坚持问题导向与目标导向相结合,致力于提升教师专业素养,深化课堂教学改革,推动教育教学质量的内涵式发展。本年度,在全体教职工的共同努力下,教科研工作在制度建设、课题研究、教师发展、成果推广等方面均取得了阶段性进展,为学校的持续健康发展提供了有力支撑。
二、主要工作与成效
(一)夯实基础,完善教科研管理机制
本年度,我们进一步梳理和优化了教科研管理制度。重新修订了《学校教科研工作条例》,明确了各部门及教师在教科研活动中的职责与分工,确保了教科研工作的有序开展。完善了课题申报、过程管理、结题评审等流程,加强了对各级各类课题的规范化指导与监督,确保研究过程扎实有效。同时,我们注重教科研档案的规范化建设,对各类研究资料、活动记录进行了系统整理与归档,为后续工作的开展积累了宝贵经验。
(二)聚焦课堂,深化教育教学改革研究
课堂是教育教学的主阵地,也是教科研工作的出发点和落脚点。本年度,我们以“高效课堂”建设为核心,组织开展了系列主题教研活动。
1.专题研讨与课例研究:围绕“新课标背景下的课堂教学转型”、“核心素养在学科教学中的落地”等主题,各教研组定期开展专题研讨。通过集体备课
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