北师大版九年级数学下册 第一章 直角三角形的边角关系 《1.5测量物体的高度》.pptxVIP

1.5测量物体的高度;学习目标：

能根据实际问题设计活动方案，自制仪器或运用仪器实地测量及撰写活动报告。能综合运用直角三角形的边角关系解决实际问题。;一、如何测量倾斜角

测量倾斜角可以用测倾器。

----简单的侧倾器由度盘、铅锤和支杆组成;使用测倾器测量倾斜角的步骤如下：

;使用测倾器测量倾斜角的步骤如下：

;自学指导2:

1.阅读P28,掌握测量测量底部可以直接到达的物体的高度的方法。

2.把你的想法与同学们交流;二、测量底部可以直接到达的物体的高度

;1.如图,在离铁塔150米的A处,用测角仪测得塔顶的仰角为30°,已知测角仪高AD=1.5米,求铁塔高BE.;自学指导3:

1.阅读P28,掌握测量测量底部不可以直接到达的物体的高度的方法。

2.把你的想法与同学们交流;三、测量底部不可以直接到达的物体的高度

;（3）到目前为止，你有那些测量物体高度的方法？

;生活应用1;1.请根据小亮测得的数据,填写表中的空格;

2.通过计算得，地王大厦的高为(已知测倾器的高CE=DF=1m)______m(精确到1m).;2.(2005深圳)大楼AD的高为100米,远处有一塔BC,某人在楼底A处测得塔顶B处的仰角为60°,爬到楼顶D测得塔顶B点仰角为30°,求塔BC的高度.;（05江苏宿迁）某数学兴趣小组，利用树影测量树高．已测出树AB的影长AC为9米，并测出此时太阳光线与地面成30°