初中音乐七年级下册《春节序曲》单元深度学习教案.docx

初中音乐七年级下册《春节序曲》单元深度学习教案

一、课程定位与核心素养导向

（一）学科本质与单元价值锚定

本单元隶属“人音版”初中音乐七年级下册第一单元，以“节日欢歌”为人文主线，选取李焕之先生民族管弦乐经典《春节序曲》作为审美核心载体。课程定位从单纯的听觉赏析升级为“民族音乐文化理解与创意表现”的跨学科主题学习单元。【非常重要】单元价值不仅在于掌握回旋曲式结构、陕北民歌音调特征，更在于通过“音乐与民俗”“音乐与社会”的双向建构，实现《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养的融合落地。课程以“声音景观”为概念工具，引导学生将《春节序曲》视