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2026年苏教版高一数学必修教学设计：函数模型及其应用

一、引言

1.1背景与现状

2026年苏教版高中数学课程标准进一步强化了数学建模能力的培养要求，将函数模型作为高一必修模块的核心内容。当前教育改革背景下，数学教学需从知识传授转向问题解决能力培养，函数模型作为连接抽象数学与现实世界的桥梁，其应用价值日益凸显。

高中数学教学实践中，学生普遍对函数概念的理解停留在符号运算层面，难以迁移至实际场景。据2025年江苏省教育厅调研数据显示，约65%的高一学生在函数应用题中得分率低于50%，暴露出建模能力薄弱的问题。这一现象与新课标强调的“数学核心素养”目标存在显著