月光奏鸣曲之美妙旋律.pptxVIP

/10/10星期日;第2页;音乐巨人——贝多芬;谱写幽静蜡烛失明纯熟陌生;词语积累;课文情景剧欣赏;1、这篇课文主要讲了什么内容?;2、为何说这是“传说”？;3、我给大家讲“传说”。;4、贝多芬为何要为盲姑娘弹一首曲子？;5、弹了一曲之后，贝多芬为何又给兄妹俩弹了一曲呢？;1、这对兄妹让贝多芬十分感动。

2、周围的环境十分清幽，给了他创作的灵感。

3、盲姑娘很欣赏贝多芬的音乐，能够说是贝多芬的“知音”。

……;月下的大海;音乐欣赏;7、你是怎么知道的呢？;他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一种连一种朝着岸边涌过来……

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。;9、回忆课文内容，归纳：贝多芬是一种怎样的人？结合课文内容说一说。