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小学教师个人师德工作总结(2篇)

第一篇

作为一名小学二年级班主任兼语文教师，过去一学年我始终以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为指引，将师德建设贯穿于教育教学的全过程，在与学生、家长、同事的互动中践行“立德树人”的根本任务。

一、深化思想认识，筑牢师德根基

本学年我积极参加学校组织的师德专题培训12次，包括《中小学教师职业道德规范》解读、《未成年人保护法》学习等，撰写学习笔记3万余字。通过学习，我深刻认识到师德不仅是教师的立身之本，更是学生成长的精神引领。例如，在学习“关爱学生”准则时，我结合班级实际反思：过去对调皮学生的批评是否过于严厉？是否真正做到了“不放弃每一个孩子”？这些反思让我