正弦定理+高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

6.4.3余弦定理、正弦定理（2）之正弦定理;问：为什么已知两边及其夹角会有余弦定理公式？为什么已知三边可以直接解三角形公式即会有余弦定理的变形公式？;上一节课我们也知道了科技发展的一般规律。;?;对于锐角三角形和钝角三角形，以上关系式是否仍然成立？

因为涉及三角形的边、角关系，所以仍然采用向量方法来研究

;如何找到证明中的规律？;问：A是锐角与A是钝角有什么区别？;正弦定理给出了一个三角形三条边与它们各自所对角的定量关系。利用正弦定理可以解决两类三角形。;同学们如何学习数学比如如何学习一个定理？;?;?;?;?;正弦定理的其他形式：;分体式在“化边为角，化角为边”的过程中经常使用。;变式:a=30,b=26,A=30°，解三角形;?;同学们，为什么有二解，你能从几何角度来解释吗？;正弦定理

主要应用;已知边a,b和角Ａ，求其他边和角．