15.1两种电荷教学设计 ----2025-2026学年人教版物理九年级上学期.docxVIP

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《15、1两种电荷》教学设计

濉溪县新城学校：刘伟

［教材分析］

第十五章《电流和电路》是电学中的基础知识，在本章里我们主要学习一些有关电的最简单、最基础的知识，这部分知识是进一步学习其它电学知识必不可少的基础。

本节是电学的开始，激发学生学习之兴趣显得尤为重要。通过让学生在探究实验活动中观察现象、发现问题，旨在帮助同学们加深对两种电荷及其作用规律、导体和绝缘体的认识，并获得一定的研究物理的方法。

［教学目标］

（一）、知识与技能：

1、通过观察、实验认识摩擦起电现象、电荷的种类及电荷间的相互作用。

2、了解验电器的原理及作用、电荷量及其单位、了解摩擦起电的原因、原子及其结构、知道什么是导体和绝缘体。

（二）、过程与方法：

通过实验“探究两种电荷及其相互作用规律”，培养学生探究能力。

（三）、情感态度价值观：

培养学生注意观察现象，并能利用简易器材动手做小实验。

［教学重难点］

重点：通过摩擦起电现象认识自然界存在两种电荷，知道电荷间的相互作用规律。

难点：通过实验进行推理得出自然界只存在两种电荷。

［教学方法］

本节三部分内容：1、两种电荷是本节重点，以探究实验为主；2、通过微课堂讲解原子及其结构；3、导体绝缘体在实验的基础上知道电荷可以在一些物体上定向移动。

［教学准备］

1.教师用器材：手摇起电机、注射器、水、玻璃棒、橡胶棒，丝绸、毛皮，铁架