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第25卷第4期潍坊学院学报2025年8月

Vol.25No.4JournalofWeifangUniversityAug.2025

AI赋能视角下的数字经济专业人才培养模式探究

江唐洋,程志友王爽²

摘要：人工智能的广泛应用对高校数字经济人才培养提出了新的要求，包括更加注重拔

尖创新能力，更加关注跨界融合素质，更加凸显数据赋能专长，更加强调伦理合规意识等。因

此，高校可采用AI赋能下的“创新引领、双融驱动、两化支持”的总体思路改革现有的数字经济

专业人才培养模式。该模式以数字创新为导向，通过跨界课程融通与“AI技术+数字思政”融

通，强化学生的跨学科能力与思想道德素质。同时，打造“数字经济+AI”的复合型师资团队，

推进教学过程的精准化、拟真化、个性化，以形成以学生为中心的多维立体教育过程。这一模式

可为社会输送更多拔尖创新人才，为数字经济的发展注入新动力。

关键词：AI；数字经济；人才培养模式

中图分类号：G642文献标志码：A

数字经济是一种新