学龄前课程：记忆与力训练综合.pdfVIP

C第32课

一、教学准备

设备：脑波音乐，彩笔

教具：卡11-60，《右脑识字-阅读篇》高级识字卡第13课，英文卡45-48，色卡（黄

色、蓝色），数字编码，游戏操作卡

二、教学重点：记忆力训练、闪卡、注意力训练、语文思维力训练

三、教学过程

（一）复习上节课重点（2分钟）

（二）腹式深呼吸（3分钟）

（三）听觉注意力训练（5分钟）

1、内容：《数字游戏2》

2、目的：锻炼对数字的敏感度，提升听觉注意力的快速反应能力。

3、要求：每隔一秒钟念一个数字或汉字，念完后先让学生按顺序复述数字，然后再让学

生按顺序复述汉字。

饿—5—吃—1—水—4

12—青蛙—55—钢琴—88—水果

42—数—3—字—9—紫—0—色

好—4—吃—8—伞—37—花猫—4

（四）闪卡（10分钟）

内容：卡1-60、高级识字卡第13课、英文卡45-48

（五）手眼脑协调训练（10分钟）

1、内容：左右开弓《兔子》

2、目的：锻炼双手的灵活性以达到开发全脑的作用。

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3、要求：双手同时连线后涂色并且涂得要匀要在界限内。

（六）记忆力训练（15