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- 2026-06-02 发布于湖南
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知识回顾:唯物辩证法的联系观重要原理及方法论1.联系的普遍性原理及方法论2.联系的客观性原理及方法论3.联系的多样性原理及方法论4.整体与部分的辩证关系原理及方法论5.系统优化法的原理及方法论
温故知新第3课的核心问题——辩证法(联系观、发展观、矛盾观)两个总特征(基本观点):联系(3.1)实质和核心(根本观点):矛盾(对立统一规律)(3.3)唯物辩证法坚持唯物辩证法,反对形而上学形而上学对立孤立静止片面发展(3.2)构成、引起的根本内容的根本动力
素养目标:1.政治认同:正确理解和坚持马克思主义哲学发展观。2.科学精神:坚持发展是量变和质变的统一;坚定新事物发展的前途是光明的,准备走曲折的路,用发展观点分析问题。3.公共参与:能够在生活实践中从点滴小事做起,积极地面对困难和挑战。课标要求:1.理解发展的普遍性2.发展的实质;发展与运动、变化的关系3.新事物、旧事物的含义与区分标准4.量变与质变的辩证关系及其方法论要求5.事物发展前进性与曲折性辩证关系及其方法论要求课标要求素养目标
第三课把握世界的规律3.2世界是永恒发展的
-01-唯物辩证法的发展观
◆地球经历了天文演化和地质演化阶段,形成了生命起源和进化的条件。生命的进化经历了从化学进化到生物学进化的过程,形成了丰富多彩的生命世界,并最终产生了人类。从猿到人的进化大体经历了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四
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