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小学道德与法治教学中的法治教育与学生家庭教育的融合论文

**摘要**

在新时代教育背景下，小学道德与法治教学不仅承担着培养学生的法律意识和道德素养的重任，更需与家庭教育形成合力，共同构建学生的价值观体系。法治教育的融入能够帮助学生建立规则意识，而家庭教育的支持则能强化这一过程的内化效果。本文以小学道德与法治教学为切入点，探讨法治教育与家庭教育的融合路径，分析二者在学生成长中的协同作用，并提出具体实践策略，以期为提升小学法治教育质量提供参考。

**关键词**

小学道德与法治；法治教育；家庭教育；融合路径；协同育人

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**一、引言**

教育是塑造灵魂的艺术，而小学阶段正是学生价值观形成的关键