pep英语三年级下册说课课件.pptxVIP

第一章课程导入与背景介绍第二章重点词汇与句型教学第三章教学活动设计第四章教学评估与反馈第五章教学改进与建议第六章总结与展望

01第一章课程导入与背景介绍

课程导入场景引入小明在英语课上遇到困难，无法用英语描述自己的书包问题提出PEP英语三年级下册教材中的Unit1MySchool单元，旨在帮助学生用英语描述自己的物品和学校环境课程目标学生能够用英语描述自己的书包、文具盒和学校教室，并能用简单的句子表达自己的喜好

教材分析单元结构PEP英语三年级下册Unit1MySchool包含五个部分：Let’schant、Let’stalk、Let’slearn、Let’splay和Let’ssing重点词汇本单元的重点词汇包括book,pencil,eraser,ruler,bag,desk,chair,classroom等重点句型本单元的重点句型包括Doyouhave…?Yes,Ido./No,Idon’t.、Thisismy…等

学生分析学习特点三年级的学生正处于语言学习的敏感期，对新的语言充满好奇，但注意力集中的时间较短现有水平大部分学生已经掌握了一些基本的英语词汇和句型，但他们的英语表达能力和实际应用能力还有待提高教学策略教师应采用多种教学方法，如情景教学、游戏教学和任务型教学，以帮助学生更好地掌握知识

教学方法情景教