小学六年级道德与法治《公民的基本权利和义务》教案1.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*知道公民身份的含义，理解公民享有基本权利并承担基本义务。

*初步了解我国公民享有的几项重要基本权利（如受教育权、人身自由权、人格尊严权等）和应承担的几项基本义务（如维护国家统一和民族团结、遵守公共秩序、依法纳税等）。

*能够结合生活实际，举例说明公民基本权利和义务的具体表现。

2.过程与方法：

*通过情境分析、案例讨论、小组合作等方式，引导学生主动探究公民的基本权利和义务。

*培养学生初步的辨别能力，能够区分哪些行为是在行使权利，哪些行为是在履行义务。

3.情感态度与价值观：

*感受作为公民享有权利的自豪，增强权利意识，珍惜自己的权利。

*认识到履行义务是公民的责任，增强义务观念，自觉承担应尽的义务。

*初步树立权利与义务相统一的观念，明白没有无权利的义务，也没有无义务的权利。

二、教学重难点

*教学重点：了解公民享有的基本权利和应承担的基本义务的具体内容，认识到权利与义务的统一性。

*教学难点：理解权利与义务的辩证关系，即权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，并能将这一观念初步应用于生活实际。

三、教学准备

*教师：制作PPT课件（包含图片、案例、相关法律条文节选等）、准备小卡片（写有权利或义务的名称）。

四、教学过程

（一）情境导入，激发