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  • 2026-06-02 发布于四川
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(2026)主题教育建章立制工作总结(2篇).docx

(2026)主题教育建章立制工作总结(2篇)

第一篇

自2026年主题教育启动以来,XX单位党委紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,以“固化成果、长效推进”为核心目标,扎实开展建章立制工作,把主题教育中形成的好经验、好做法转化为管根本、利长远的制度机制,为单位高质量发展提供了坚实的制度支撑。

一、高位统筹部署,筑牢建章立制工作基础

主题教育启动之初,单位党委便将建章立制纳入整体工作布局,明确“以问题为导向、以实效为标尺、以长效为目标”的工作思路,迅速成立由党委书记任组长、党委班子成员任副组长、各部门主要负责人为成员的建章立制专项工作组,制定《主题教育建章立制工作实施方案》,细化“动员部署、制度梳理、废改立实施、落地验证、总结评估”五个工作阶段,每个阶段设定时间节点、责任主体和质量标准,形成“清单化管理、项目化推进、责任化落实”的工作模式。

为统一思想认识,专项工作组先后组织3次专题研讨会议,深入学习习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话精神,认真贯彻上级党委关于建章立制的工作要求,围绕“哪些制度需要巩固、哪些需要完善、哪些需要新建”开展头脑风暴,明确建章立制不是“简单修修补补”,而是要把主题教育中“学思用贯通、知信行统一”的实践成果固化为制度体系。同时,建立“每周调度、每月通报”的进度跟踪机制,专项工作组每周召开一次碰头会,梳理工作进展、解决存在问题;每月向党委汇报工作情

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