核心素养导向下初中七年级英语下册Unit 5综合复习与能力拓展教案.docx

核心素养导向下初中七年级英语下册Unit5综合复习与能力拓展教案

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为核心指导，深度融合英语学科核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）的培育目标。摒弃传统复习课“知识点罗列-机械练习”的线性模式，转向基于“主题意义探究”的单元整体复习。设计借鉴“逆向教学设计”（UnderstandingbyDesign,UbD）理论，以终为始，首先明确学生经过本复习单元后应达成的持久性理解（EnduringUnderstandings）和能够完成的复杂表现性任务，再逆向设计评估证据与学习活动。同时，融入“社