5.1基因突变和基因重组导学案2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2 (1).docxVIP

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5.1基因突变和基因重组导学案

班级：姓名：

【学习目标】

知识与技能：

1.明基因突变的概念、原因、特点和意义。

2.举例说明基因重组的概念、类型和意义。

3.区分基因突变和基因重组。

过程与方法：

1.通过分析基因突变的具体实例，学习运用归纳与概括的方法。

2.通过比较基因突变和基因重组，形成分析与比较的思维能力。

情感态度与价值观：

1.认同生命的变异性和多样性，形成辩证唯物主义的自然观。

2.关注基因突变与人类健康的关系，形成科学健康的生命观念。

【学习重难点】

重点：基因突变的概念、特点和意义；基因重组的概念和意义。

难点：基因突变的原因；基因突变和基因重组的区分。

【知识导航】

一、基因突变

不可遗传变异：仅由环境因素改变引起的变异，遗传物质未改变(改变/未改变)。

1.变异eg：由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的形状；人由于晒太阳而使皮肤变黑等。

可遗传变异：由遗传物质改变引起的变异，来源有基因突变、基因重组和

染色体变异。eg：在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴等。

2.概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。

基因突变的实例：人类