2026北师大版一年级下册数学《开会啦》教学设计.docxVIP

2026北师大版一年级下册数学《开会啦》教学设计

一、教材分析

《开会啦》是北师大版小学数学一年级下册第一单元“加与减（一）”中的内容。本单元是在学生已经掌握了10以内加减法以及20以内数的认识的基础上进行教学的，主要涉及20以内的退位减法。《开会啦》这一课通过创设“开会”这一贴近学生生活实际的情境，引导学生在解决“还差几把椅子”等具体问题的过程中，理解“求一个数比另一个数少几”的实际问题可以用减法来计算，并初步掌握相关的计算方法。

教材编排注重从学生熟悉的生活情境出发，让学生在具体操作和观察比较中体验数学与生活的联系，积累数学活动经验。本课的学习，不仅能帮助学生巩固20以内数的减法计算，更重要的是培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力，为后续学习更复杂的解决问题打下基础。

二、学情分析

本节课的教学对象是一年级下册的学生。他们已经具备了一定的数学基础：能够熟练认读20以内的数，掌握了10以内加减法的计算方法，并对20以内不进位加法和不退位减法有了初步的认识。在生活经验方面，学生对于“分东西”、“比较多少”等情境并不陌生，这为他们理解“还差多少”这类问题提供了现实基础。

一年级学生的思维特点是以具体形象思维为主，他们乐于参与动手操作和合作交流活动。但同时，他们对抽象数学概念的理解仍需要借助直观的实物和具体的情境支持。因此，在教学中，应充分利用学生的生活经验，创设生动有趣的情境，