精彩的辩论会---习作2.docxVIP

精彩的辩论会

阳光铺在教室地面里，窗外喜鹊叽叽喳喳追着风叫，树叶裹着花草香沙沙晃——空气里都飘着“有好事”的味道。

上课铃刚落，老师轻步走来：“这节课开辩论会，用昨晚准备的资料。三四组反方，观点‘人类靠合作取得成功’；一二组正方，观点‘人类靠竞争取得成功’。”我们一二组代表连输两场“石头剪刀布”，只能盯着三四组先起头。

反方开场：学霸的“无稿输出”

反方的屈飞跃一站起，全班目光“唰”地钉在他身上。作为班里的“资料活字典”，他没翻半页纸就开口：“就说‘两弹一星’吧——要是核物理专家只管算公式，航天工程师只管画图纸，各干各的，能拼出原子弹吗？还有咱们校运会的接力赛，要是没人递棒、没人补位，光靠一个人跑，能拿年级第一？合作是把碎力气拧成一股劲儿！”

话刚收尾，三四组的掌声“轰”地裹住教室，前排同学的手心都拍红了，我也跟着愣了神。

正方接招：现场的“实例反击”

我方的李刘菩“唰”地站起，攥着笔的指节都发白：“屈飞跃，你说的合作是‘凑力气’，可要是没竞争，这力气凑得动吗？上次数学单元测，我盯着前桌的98分，把易错点刷了三遍，最后反超成100分——要是没‘想超过他’的竞争心，我能下这功夫？还有班级卫生评比，每次咱们组怕输给隔壁班，擦黑板的、摆桌椅的都抢着干，这不是竞争逼出来的劲儿？”

她话音刚落，我方同学都往前倾着身子，连老师都笑着点了点头。

交锋升级：针尖对麦芒

几轮辩下来，老师轻敲讲台：