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部编版一年级下册语文《语文园地四》教案

一、教学内容

部编版小学语文一年级下册第四单元《语文园地四》

二、教学目标

1.知识与技能：

*认识“蜻、蜓、蝴、蝶、蝌、蚪、蚂、蚁”等生字，初步感知形声字的构字规律，激发识字兴趣。

*正确、规范地书写“迷、造、运”等字，掌握走之底的书写要点，养成良好的书写习惯。

*积累“蜻蜓展翅、蝴蝶飞舞、蚯蚓松土、蚂蚁搬家、蝌蚪游水、蜘蛛结网”等短语，理解词语意思，并尝试运用。

*能根据图片提示，仿照例句说清楚“谁在哪里干什么”，初步培养观察和表达能力。

*朗读、背诵古诗《小池》，感受古诗的韵律美，初步理解诗意。

*阅读《咕咚》故事片段，感受阅读的乐趣，培养阅读兴趣。

2.过程与方法：

*通过多种形式的识字游戏和活动，引导学生主动发现汉字的构字特点。

*在观察、比较、书写练习中，掌握走之底汉字的书写方法。

*通过看图、联系生活实际等方式理解词语含义，并通过朗读、模仿等形式积累运用词语。

*引导学生仔细观察图片，用完整、通顺的句子表达图片内容。

*通过范读、跟读、配乐读等多种形式，引导学生感受古诗的意境和节奏。

*在师生共读、小组合作读等活动中，体验阅读的乐趣。

3.情感态度与价值观：

*培养对汉字的热爱，乐于发现识字的规律。

*养成认真书写、勤于积累的好习