苏教版三年级数学下册第四单元混合运算知识建构与能力突破导学案（核心素养版）.docx

苏教版三年级数学下册第四单元混合运算知识建构与能力突破导学案（核心素养版）

一、教学内容分析

本单元属于“数与代数”领域中“数与运算”板块的核心内容，是小学阶段运算规则体系的重要转折点【重要】。在此之前，学生已经掌握了连加、连减、加减混合以及连乘、连除、乘除混合等同级运算（即运算顺序为从左往右依次计算），并对乘加、乘减有了最初步的感性认识。本单元首次将加法、减法与乘法、除法这些不同级的运算置于同一算式中，系统学习“先乘除后加减”的基本运算规则，并引入小括号来改变运算顺序，这不仅是对四则运算意义的一次纵深发展，更是学生从“proceduralfluency（程序性流利）”走向“concep