人教小学五年级数学下册图形的运动（三）《简单图形的旋转》公开课教学课件.pptxVIP

图形的运动（三）;学习目标;学习重难点;同学们都认识钟表吧？观察一下指针变化，描述出它是如何变化的？;这又是如何变化的呢？;图形旋转前后，旋转中心的位置不变，过旋转中心的所有边都绕旋转中心按一定的方向旋转了一定的角度，旋转后图形的形状和大小不变，只是位置变了。;这个三角板应该如何进行旋转呢？;（1）找出原图形的几个关键点所在的位置。

（2）根据关键点所在的线段旋转90°，对应线段长度不变，找出关键点旋转后的对应点。

（3）顺次连接画出的对应点，就能得到旋转后的简单图形。;根据前面的提示，你能将下列三角形绕o点逆时针旋转90度吗？;通过本节课的学习，你收获了什么呢？;课后作业;