整百数乘一位数的口算教学设计.pdfVIP

《整百数乘一位数的口算》教学设计

[教学目标]

先算乘等于再算乘等于加等于调动心情深化练习碰碰卡游戏师同学们今日学得特殊谨慎必需很累了吧我们此时此刻放松一下玩个小游戏碰碰卡听清老师的要求我们分为男生队和女生队男生抽一张卡女生抽一张卡把卡上两个数字相乘看谁最先算出正确答案谁就获胜其它同学做

感知在实际情境中提出问题并解决问题的过程,理解,

驾驭整百数乘一位数的口算方法,并能正确地进展口

算.

在视察,分析,类比,综合,探讨等教学活动中造就学生

主动探究的意识,体验学问的形成过程.

造就学生的学问迁移实力,逻辑思维实力,领悟学习数

学的方法,激发学生的学习爱好,渗透事物是普遍联系

的辩证思想.是答复这两题的时候让学生说一说是怎么算的生所以就等于就是个十个十乘就是个十个十就是生所以就等于就是个十个十乘就是个十个十就是师同学们真棒拿到了全部的邀请卡那我们一起去看看快乐小学的运动会吧投影出示跑步情境图师快看此时此刻正在进展的是什么竞赛

[教学重点]

相识和驾驭口算方法,并能应用口算解决实际问题,体

会解决问题策略的多样性,进一步开展数学思索,提高

解决问题的实力.

[教具准备]投影片,