6.24.2 唐诗三首（茅屋为秋风所破歌）课件 -2025-2026学年八年级语文下册（统编版）.pdfVIP

唐诗三首

茅屋为秋风所破歌

对于身边的小事，古代的诗人往往能从中悟出深刻的意

义：陶渊明的衣服沾了露水，写下“衣沾不足惜，但使愿无

违”（《归园田居》），表达自己隐居山野的坚定志趣；苏轼

吃了荔枝，写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”（《惠

州一绝》），排解自己被贬谪的郁闷；杨万里被群山环绕，写

下“政入万山围子里，一山放出一山拦”（《过松源晨炊漆公

店》），点明自己对成功与困难的辩证看法……有一天，杜甫

的茅屋破了，他对此会有怎样的感悟呢？

教学目标

1、掌握关键文言词汇（如“怒号”“挂罥”“衾”“庇”等）；通过反复朗读，体会歌行体的

韵律节奏（句式自由、换韵灵活）。

2、理解“安得广厦千万间”的忧国忧民精神与利他主义境界；结合背景（安史之乱中流

离失所）体会“推己及人”的崇高人格。

3、认识杜甫“诗圣”称号的深层意义——将个人痛苦升华为时代悲歌；延伸讨论儒家

“仁爱”思想在诗歌中的体现。

写作背景

写作背景

唐肃宗乾元二年（759），当时安史之乱还未平定，关中地区

闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州（今甘肃天水），

又辗转经同