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2025年课程设计与教学方法指南

第1章课程目标与核心素养构建

1.1新时代育人理念与价值导向

课程目标必须深度契合“立德树人”根本任务，确立以培养具备家国情怀、全球视野与科学精神的新时代人才为核心导向。依据《新时代基础教育改革与发展规划纲要》，育人理念需从单一的知识传授转向“五育并举”的全面发展，将劳动教育、体育教育与课程目标有机融合。

明确“五育并举”的具体内涵：德智体美劳五育相互支撑，其中德育是灵魂，智育是根本，体美劳是保障，需在课程目标中显性化体现。引入“大单元教学”理念，打破学科壁垒，构建“以劳育德、以体强身、以美育人、以智启智”的课程目标协同机制，实现价值引领的深