小学语文11 项链教案.pdfVIP

11项链

［教学目标］

知识与技能

1.会认“蓝”“又”“笑”等11个生字，会写“白”“的”“和”等4个生字.

2.准、流利地朗读课文，读准字音。

3.理解课文内容，知道大海的项链是什么。

情感态度与价值观

培养学生对大自然的喜爱之情。

［教学重难点］

1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准、规范地书写生字。

2.正、流利地朗读课文，理解课文内容。

［教学课时］

2误时

第一课时

教学过程教师批注

一、启发谈话,导入新课

l.ffi:同学们，你们有没有去过一些很好玩的地方？河边呀，公园里呀，森林里呀……你能给大家描述一下最让

你难忘的地方吗？（学生自由举手回答）

2.师：你们知道大海是什么样子吗?有•个小朋友啊，他去过海边。他说那里可好玩了，我们•起去看看吧!

二、初读课文，整体感知

l.i二学生自由朗读课文，画出课文生字词，多读几遍。不会读的借助拼音或向老