美味水果巧制作2.ppt

;;水果拼盘的制作;;;注意事项

;边做边观察，每一步都做了什么？

;谈亲自动手操作后的感受

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1、“苹果、香蕉、桔子8个，香梨……”听了这些，你或许会问，你们干啥呢？做数学题呀？NO！告诉你，这些水果是我们用来做水果拼盘的……

2、上课铃声刚响，我们就把水果拿了出来，琳琅满目地摆满了桌子，同学们兴奋得不得了。老师一声令下，同学们都忙开了，我也不甘示弱。;描写水果的外貌、味道、手感。

运用顺序词记录做的过程。

写清感受。;1、这真是一节别开生面的作文课，它不仅锻炼了我们的动手能力，还发挥了我们的设计才能，使我受益非浅！

2、下课铃声响了，大家意犹未尽地结束了本次比赛。虽然我们组不是这次比赛的冠军，但是我们也收获了不少的快乐。

时间仿佛安上了轮子，一眨眼就过去了，我们做水果拼盘也该结束了，但是制作时有趣的情景令我久久不能忘怀。;苦思冥想虎视眈眈

大显身手迫不及待手忙脚乱

果汁四溅香味扑鼻

垂涎欲滴狼吞虎咽意犹未尽

;开始做了，大家有的切，有的剥，还有的摆盘，忙得不亦乐乎。

一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，好象几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果；有的在热烈讨论该如何高水平发挥；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘……

我们先选了香蕉，把它黄色的外衣脱了下来，它马上露出了白白