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- 2026-06-02 发布于安徽
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一、教学年级
四年级下册
二、教学课题
Module4Unit1Dadplayedtheerhu.
三、课型
新授课
四、课时
1课时
五、教学目标
(一)知识与技能
1.能够听、说、认读单词:erhu,guitar,pipa,music,played,listened,watched,talked。
2.能够理解并运用句型:Whatdid...do?He/She/Theyplayed...来询问和描述过去发生的动作。
3.初步感知并理解规则动词过去式的构成(加-ed),并能尝试读出一些规则动词的过去式。
4.能够听懂、读懂并初步运用课文内容描述家人或他人过去做过的事情。
(二)过程与方法
1.通过情境创设、图片展示、动作模仿等多种方式,引导学生在具体语境中感知和理解新词汇和句型。
3.引导学生通过观察、比较,自主发现规则动词过去式的构成规律。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对英语学习的兴趣,乐于用英语与他人交流。
2.引导学生关注家人的活动,增进家庭情感。
3.初步了解中西方乐器,培养对音乐的热爱。
六、教学重难点
(一)教学重点
1.掌握单词:erhu,guitar,pipa,played,listened,watched。
2.理解并运用句型:Whatdid...
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