华师一附中2026届高三语文五月终极冲刺临门一脚作文题目解析及范文：面对“人--书--AI”协同阅读的新模式.docxVIP

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

??随着A1技术的迅速发展，不少人开始习惯将书籍“喂”给A1，通过提问获取文章的梗概和要点;也有人主张，阅读应是读者自己在文字里感悟思考，以涵养精神、提升品格。

面对“人——书——AI”协同阅读的新模式，青少年应该如何阅读?请联系你的体验与思考，写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得露个人信息:不少于800字。

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题目点评：科技话题，AI与阅读；抓住当下全民阅读热点，以AI时代背景切入，紧贴青年学习生活实际，作文思辨色彩深厚。

材料分析

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本题材料共两层：AI阅读的两种对立做法

1.“不少人开始习惯将书籍‘喂’给AI，通过提问获取文章的梗概和要点”

这是一种“工具性阅读”，追求效率最大化。AI充当“速读员”或“摘要生成器”，读者只需提问即可获得核心信息。其潜在逻辑是：阅读的目的是获取知识/信息，越快越好。

2.“也有人主张，阅读应是读者自己在文字里感悟思考，以涵养精神、提升品格”

这是一种“修养性阅读”，强调过程体验。读者亲自与文字相遇、沉浸、联想、质疑、共鸣，在慢读深思中完成精神的滋养与人格的塑造。其潜在逻辑是：阅读的价值不仅在于“知道什么”，更在于“成为什么样的人”。

核心矛盾

科技母题，一个稳定的思考框架：面对任何一个科技现象，都能向下追问一层——

它改变了什么？它无法改变什么？在