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小学科学教学心得体会

小学科学教学心得体会1

小学科学是一门容纳各个学科基础阶段的课程C它兼容了自

然常识，天地理，物理化学等多方面的知识。现在一些专职的

教师反映，自己的知识满足不了学生的需求，而兼职的教师更是

感到不知怎么讲。我以前是教数学的，说实话，上数学课，没感

觉有什么知识点能把自己难住了，上课也比较顺手。自从改教科

学后，发现自己缺少的东西太多了。只好边教边学。随着课程改

革的不断深入和全面开展，培养学生的创新精神和实践能力已越

来越被人们重视。科学课教学的重点也从传授自然科学知识转移

到科学的探究方法和能力上，使学生获得终身学习的能力。如：

科学实验需要材料，而有些材料比较式好找，如果只是老师做演

示实验或由老师提供材料，我觉得学生的参与程度和兴趣会大降

低，于是我就尽量让学生用随处可见的生活化的实验材料。比如

在教学科学教材《有趣的浮沉现象》一课时，我就为学生提供了

一组生活中常见的.物体（马铃薯、泡沫块、橡皮、回形针、小木

块、小铁块等等），让学生猜测哪些物体是沉，哪些物体是浮，并

把你认为是沉的物体放一堆，浮的物体放一堆。学生探究得兴致