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部编版二年级语文下册第一单元《我的好朋友》作文训练范文4篇附点评

（单元训练要求：选择自己的一位好朋友，写清楚他/她的样子、你们经常一起做的事，表达出对好朋友的感情，语句通顺，有真情实感）

范文一：我的好朋友小朵

我的好朋友叫小朵，她长得特别可爱。她的头发黑黑的，扎着两个小辫子，一甩一甩的，像两只小蝴蝶。她的眼睛圆圆的，笑起来有两个小酒窝，特别好看。

我们每天一起上学，一起回家。下课的时候，我们一起跳皮筋，她跳得可好了，还能跳到最高的那根皮筋呢！周末的时候，我们还一起在小区里画画，她画的小兔子特别像，我总是让她教我画。

有一次我摔倒了，膝盖破了皮，小朵赶紧跑过来，扶我去医务室，还帮我吹伤口，说“吹一吹就不疼啦”。我特别喜欢和小朵一起玩，她是我的好朋友。

点评

1.特点鲜明，描写具体：抓住小朵“扎小辫子”“眼睛圆、有小酒窝”的外貌特点，用“小辫子像小蝴蝶”的比喻很符合二年级孩子的想象，人物形象一下子就鲜活了。

2.事例贴近生活：选了“一起跳皮筋”“一起画画”“摔倒了扶我去医务室”三个小朋友日常会经历的小事，没有刻意编造，读起来特别真实，很容易让同龄人产生共鸣。

3.情感自然，符合年龄：结尾直接说“特别喜欢和小朵一起玩”，没有华丽的辞藻，就是孩子最真实的想法，也点明了“好朋友”的主题，完全符合二年级的写作要求。

范文二：我的好朋友壮壮

我的好朋友是壮壮，他是我们班最高的男生，皮肤