国学经典诵读校本课程纲要.pdfVIP

诵读经典，积累精华，陶冶情操

“国学经典诵读”校本课程纲要设计

诵读经典积累精华陶冶情操国学经典诵读校本课程纲要设计课程名称国学经典诵读授课对象年级学生课程指导思想贯彻教育部国家语言文字工作委员会关于在学校开展中华诵经典诵读行动试点工作的通知教语用函号精神弘扬中华民族传统文化传承中华民族的伟大精神提高国

课程名称：《国学经典诵读》

授课对象：1-6年级学生

课程指导思想：

贯彻教育部、国家语言文字工作委员会《关于在学校开展“中华诵·经典诵读行动”

试点工作的通知》（教语用函[2010]6号）精神，弘扬中华民族传统文化，传承中华民族

的伟大精神、提高国人的文化素质、增强民族凝聚力和爱国主义精神、培养高尚的道德情

展需要有利于学生的身心健康取其精华去期糟粕选读精彩华章不全盘照搬简单和易于操作的原则通过各种有趣的方法和形式激发学生参与实验的兴趣不断优化实施策略使其更为合理简单和有趣评价考核教务处要制定科学的考核评价办法并认真落实推动促进国学经典诵读课程

操；提升教师师德和知识积累；让青少年在中华五千年悠久历史所积淀的精美华章的滋养

中建立道德行为规范，通过背诵积累，提高学生文化素质，