《最后的常春藤叶》教案知识学习文档_1.pdfVIP

工作材料

《最后的常春藤叶》教案

至节不落的藤使琼珊重又燃起了生的欲望结局第至节琼珊脱离险贝尔曼病逝揭示子不落的谜底请找出时间线索与人物情节的对应关系十一月琼珊病倒一天早晨琼珊病重这天范文材料工作材料贝尔曼画常春藤叶第二天早晨琼珊病危贝尔曼生病第三天天色刚明的时候琼珊病情转

【学习目标】

、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作

用。体味欧#8226;亨利似的结尾的妙处。

2、能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人

公“牺牲自我，成全他人”的精神。

【学习方式】设计若干问题，带着问题品读文本。

【课时安排】1课时。

后一片掉落下来我也得去了三天前我就知道了难道大夫没有告诉你吗又掉了一片不我不要喝汤剩四片了我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来那时候我也该走了品味采用幽默风趣俏皮夸张讽刺比喻的语言渲染悲剧的喜剧色彩让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感

三、教学内容

资料：欧#8226;亨利简介

欧#8226;亨利（o,Henry,1862-1910），美国