《十三岁的际遇》教案学习实践篇_1.pdfVIP

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《十三岁的际遇》教案

教学目标：

图书开始让作者几乎感到绝望如那个哭泣的小女孩一样感到自己的浅薄慢慢的作者在书的世界里心情变得沉静愉悦安详北大的人北大学生的敏感纯洁机智与生机勃勃让作者感受到北大特有的清新自由的气氛北大的老师让作者第一次懂得了老师二字真正的涵义严谨治学诚恳做

、学习课文叙述、议论、抒情相结合，材料安排精当合

理的写法。

2、注意文中第一人称与二、三人称交替使用的特点和

作用。

3、体会作者展示后来居上与众不同的个性，勃发向上

的追求与热情。

教学重点：

得北大有一股力量有一种气象有一个不可测其深浅的底蕴唯大海才能比拟三十多年了这感觉仍然时常被精品推荐范文学习精品推荐范文学习难以磨灭的印记而我的生命也已融入北大的血液不管今后我是否会离开这里但那条无形的纽带是不会断的袁行霈我心中的北大认同灵动

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理的写法