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- 2026-06-02 发布于江苏
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22阳光很活泼第一页,编辑于星期三:十七点分。第1页
教学目标掌握本课生字新词:绯红、镶嵌、按捺不住。正确、流利、有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。体会课文中比喻句和拟人句的作用。了解课文最后一段话的含义。第二页,编辑于星期三:十七点分。第2页
震撼活泼按捺不住蔚蓝开阔批评第三页,编辑于星期三:十七点分。第3页
世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是能够活泼的,就像孩子的一颗童心。思考:为何爸爸说“阳光也能够很活泼〞,从哪几段能够感受到阳光很活泼?第四页,编辑于星期三:十七点分。第4页
他看见太阳微微露出一点。但不久又害羞似的闪了回去。第五页,编辑于星期三:十七点分。第5页
太阳像个顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也伴随起伏荡漾。第六页,编辑于星期三:十七点分。第6页
那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……第七页,编辑于星期三:十七点分。第7页
他看见太阳微微露出一点。但不久又害羞似的闪了回去。太阳像个顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也伴随起伏荡漾。那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……第八页,编辑于星期三:十七点分。第8页
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