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心理健康教师岗位职责及考核标准

在当前教育发展的新时期，学生心理健康教育已成为学校整体工作中不可或缺的重要组成部分。心理健康教师作为学生心理健康的守护者与引路人，肩负着促进学生身心健康和谐发展、培养健全人格的重要使命。明确其岗位职责与科学的考核标准，不仅是提升学校心理健康教育工作质量的基础，也是保障心理健康教师专业成长的关键。

一、心理健康教师岗位职责

心理健康教师的工作范畴广泛且专业，需在教育教学、辅导咨询、危机干预、宣传普及等多个层面协同发力，为学生营造积极健康的心理成长环境。

（一）心理健康教育教学工作

承担学校心理健康教育课程的教学任务，根据不同学段学生的心理发展特点与需求，制定科学合理的教学计划，编写或选用适宜的教学材料。教学内容应涵盖情绪管理、压力应对、人际交往、学习适应、生涯规划、生命教育等关键主题，注重培养学生的心理素养和自助能力。教学方法应灵活多样，鼓励体验式、互动式学习，激发学生主动参与的积极性，引导学生在实践中感悟与成长。

（二）个体与团体心理辅导工作

为有需要的学生提供专业的个体心理辅导服务，遵循保密、尊重、理解、共情的原则，运用心理学专业知识与技能，帮助学生解决在学习、生活、情感、人际交往等方面遇到的心理困惑与问题。同时，根据学生普遍存在的心理发展议题或特定群体的需求，设计并组织针对性的团体心理辅导活动，促进学生在团体互动中认识自我、接纳自我、发展自我，