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五年级科学下册第三单元生物与环境二8维护生态平衡探究活动素材教科版.doc

五年级科学下册第三单元生物与环境二8维护生态平衡探究活动素材教科版.doc

    Page1

    8、维护生态平衡

    年月日

    一、探究活动：

    争论鹰、兔和草的生态平衡的关系

    1、草原上鹰、兔和草之间的食物链是：

    2、我认为：

    鹰大量削减可能引发的现象是

    兔大量削减可能引发的现象是

    草大量削减可能引发的现象是

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