初中九年级历史下册第19课亚非拉国家的新发展导学案.docx

初中九年级历史下册第19课亚非拉国家的新发展导学案

一、教材与学情分析：基于核心素养的精准定位

（一）【教材分析·基础】本课隶属于部编版世界历史九年级下册第五单元“二战后的世界变化”，是该单元的收官之课，具有总结单元主题、承上启下的关键作用。本单元前三课分别讲述了冷战格局下的资本主义阵营与社会主义阵营的对抗与变化，而本课则将视角转向了处于两大阵营夹缝中的第三世界——亚非拉地区。教材内容以区域为逻辑展开，系统呈现了二战后亚非拉国家通过民族独立运动和政治觉醒，从国际舞台的边缘走向中央的历程。这不仅是对战后世界殖民体系崩溃的史实呈现，更是对世界政治格局从两极向多极化发展趋势的初步铺垫。全课由“万隆会